美国教育学院研究生包括哪些专业？

摘要:美国教育学院研究生在美国遍地开花，其中教育学院研究生专业包括大家熟知的基础教育、幼儿教育和特殊教育及高等教育等多个领域展开，下面Hanna老师就具体给您介绍一下吧！

美国教育学院研究生包括哪些专业？

美国教育学院研究生开设硕士和博士学位，其中研究领域包括课程与教学、教学技术、基础教育、高等教育、特殊教育等多个层面，为学生提供丰富的教育类专业，学生学分一般在30-60个学分，其中学制大致在2-3年左右。下面是美国教育学院研究生包括哪些专业的具体介绍：

Ed.D. in Curriculum and Instruction

这个可定制的学位旨在帮助您加深对广泛的课程开发和教学方法的理解，这些课程可以改善不同教育环境中的教学和学习。

Ed.D. in Instructional Technology

这个可定制的学位旨在帮助您加深对适用于各种教育环境的教学技术方法的理解。通过为论文过程量身定制的方法，您可以在短短三年内完成该计划。

Ed.D. in Leadership

领导力教育博士课程旨在帮助您在所选学科内提高领导力和研究技能，无论是什么。通过为论文过程量身定制的方法，您可以在短短三年内完成该计划。

Ed.D. in Second Language Instruction

第二语言教学教育博士学位专为拥有硕士学位的专业人士而设计，他们希望在硕士后水平提高他们的第二语言教学技能和知识。通过为论文过程量身定制的方法，您可以在短短三年内完成该计划。

Ed.S. in Curriculum and Instruction

课程和教学教育专家学位适用于希望在硕士后水平提高课程开发和教学方法技能而无需完成论文的领导者。

Ed.S. in Instructional Technology

教学技术教育专家学位，适用于希望在硕士后水平提高教学技术知识而无需完成论文的领导者。您将使用理论基础和当前的现实世界实践来支持满足不同学习者需求的相关技术的开发。

Ed.S. in Leadership

领导力教育专家专为希望在硕士后级别接受高级培训而无需完成论文的领导者而设计。您将学习高级领导技能和能力，这将使您成为更有效的领导者。

Ed.S. in Second Language Instruction

第二语言教学教育专家面向拥有硕士学位的专业人士，他们希望在硕士后水平提高他们的第二语言教学技能和知识，而无需完成论文。通过深入了解基于研究的语言习得理论、评估和教学方法、促进文化理解的策略以及当前满足第二语言学习者需求的最佳实践，学生将成为第二语言教学领域更有效的领导者跨越不同的教育环境。

M.Ed. in Advanced Studies

该计划旨在帮助那些想要在中学或大学任教的人满足教育要求。拥有超过10个专业和超过五个重点学习领域，它允许您在您选择的领域获得18个学分。

M.Ed. in Curriculum and Instruction

该计划为PreK-12教育工作者提供当前科学研究和教学法的全面背景，以帮助他们了解学生的学习方式。它围绕“学习、应用、评估”模型设计，以最大限度地提高学生的表现。

M.Ed. in Early Childhood Education

幼儿教育硕士课程侧重于让幼儿参与将影响未来教育机会的学习体验所需的知识和技能。您将学习创建可行的、针对特定年龄的和动态的学习环境。

M.Ed. in Educational Leadership

教育领导力教育硕士课程旨在帮助您成为校长，将教您有效地领导、经营和管理 PreK-12 学校。

M.Ed. in Educational Technology

教育技术教育硕士课程通过教导教育工作者和其他专业人士跟踪趋势并利用技术作为支持学习和满足学校教职员工、教师和学生需求的有效工具，为他们成为技术领导者做好准备。

M.Ed. in Elementary Education

小学教育硕士学位专为希望提高专业知识和技能的小学教师设计，将建立在他们目前对年轻学生学习需求的了解的基础上，并向他们介绍将技术融入课堂的新方法。

M.Ed. in English as a Second Language and Bilingual Education

英语作为第二语言和双语教育硕士课程满足了有兴趣与语言和文化多样化的非英语母语人士合作的教师的需求。它符合国家专业教学标准委员会：英语作为一种新语言。

M.Ed. in Higher Education

该计划专为希望提高高等教育技能或职业生涯的个人而设计，重点关注影响高等教育领域的不断变化的全球、经济和技术环境。

M.Ed. in Instructional Design and Technology

该学位专为希望使用技术从事教学设计职业的学生而设计。您将学习如何在各种教育环境中评估、开发和实施有效的教学设计。

M.Ed. in Integrated Curriculum

该计划将帮助 K-12 教育工作者改进他们的课程，以提高学生的表现，缩小成绩差距，并为学生为未来的工作做好准备。您将学习如何利用技术、协作环境和其他综合资源来培养高水平的学生成绩和表现。

M.Ed. in Literacy

该计划专为希望为寻求改进或加强阅读教学的学校带来系统变革的教育工作者而设计。您将学习如何开发支持性课程，帮助学生和教师达到重要的阅读里程碑。

M.Ed. in Special Education

M.Ed. 特殊教育学士为教育工作者提供支持在 P-12 环境中具有特殊性的学生的背景。这些课程为学生提供循证方法来开发课程、设计学习环境并增强教学策略和指导技巧，以支持学生的多样化学习需求。该课程旨在为学生提供基于研究的方法的深入学习，以满足当前教育环境中具有特殊需求的学生的需求。

M.Ed. in STEM Education

该计划将帮助您让学生像科学家一样思考。它是与国家 STEM 教育研究所 (NISE) 和 Accelerate Learning 联合设计的，全面概述了影响综合科学教育的历史和当前问题，同时培养了以研究为基础的策略来改善学生学习。

M.Ed. in Teacher Leadership

该学位旨在为您提供知识和工具，以帮助其他教师充分发挥潜力。您将学习解释关于领导力模型、教师评估和动机的研究，并利用它来开发促进持续改进的专业学习机会。

M.Ed. in Teaching English Learners

英语学习者是增长最快的学生群体，教育工作者需要专门的培训才能有效地与他们合作。该计划旨在帮助教师接触这些学生，弥合文化差距，并根据个别学生的需求区分他们的课程。

M.A. in Elementary Teaching

小学教学文学硕士专为那些想成为小学教师但在非教育领域拥有学士学位的人而设计。通过在基础教育中打下坚实的基础，您将获得硕士学位，并为从事与年轻学习者一起工作的职业做好准备。

M.A. in Secondary Teaching

中学教学文学硕士专为拥有非教育领域学士学位但想成为中学教师的学生而设计。通过在中等教育中打下坚实的基础，您将获得硕士学位，并为从事中等教育工作做好准备。

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