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儿童声乐启蒙 幼儿的音乐能力发展

2021-07-23 16:40:42  人气:196

孩子什么时候开始唱歌,什么时候开始表现出音乐节奏感、旋律感,什么时候能够辨别不同的音色、音高、音长以及强弱?孩子的音乐能力发展经历了一个什么样的过程呢?英国音乐发展心理学家舒特?戴森曾归纳了儿童音乐能力发展的一般年龄特征:

0-1 岁:能对声音做出各种反应

1-2 岁:自发的、本能的“创作”并歌唱

2-3 岁:开始能把听到的歌曲片段模仿地唱出

3-4 岁:能感知旋律轮廓。如果此时开始学习某种乐器的演奏,可以培养绝对音高感。

4-5 岁:能辨别音高、音区,能重复简单的节奏

5-6 岁:能理解、分辨响亮与柔和之声。能从一些简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分。

6-7 岁:在唱歌的高音方面已较为准确。明白有调性的音乐比不成调的音乐好听。

(注:引自张奇《儿童审美心理发展与教育》北京师范大学出版社2000年版)

从舒特?戴森所归纳的儿童音乐能力生长的一般年龄特征可以看出,幼儿3岁时已经逐步显露出音乐能力。在儿童音乐能力线路的整个年龄分布中,学前阶段幼儿音乐能力的线路占3-18岁整个阶段的70%。

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