2021-11-01 17:18:30 人气:256
思在前
当演奏一个乐句时 ,脑子一定要预先想着下一个乐句 ,准备好将要到达的键盘位置。这一点说来容易 ,做起来却不容易。因此 ,在平时练习过程中要随时养成“想好下一句”的良好习惯。
掌握“关节”
音乐有其自身严密的结构。应特别强调关键地方要记忆清晰 ,如相似易混淆之处 ,段落连接处 ,以及织体的变化 ,结构的进行等 ,尽快克服难点。
重复之中的不同之处
舞台上令人遗憾地发生的记忆错误 ,有许多发生在“重复之中的不同之处”。例如 ,奏鸣曲式的呈示部与再现部 ,三部曲式的 A 段与 A’段。都是从完全相同的部分开始 ,通过一个不同的连接乐句 ,常常甚至只是一个不同的和弦 ,转向另一个不同于前调的调性。于是 ,有两个“不同”处是特别容易出错的 :其一 ,如何过渡。要掌握住转调的和弦或乐句。其二 ,在转调后 ,尽管音乐可能完全相同(在古典派音乐作品中尤其如此) ,但调性却不同。因此 ,要正确地把后调与前调区分清楚。由于两段音乐的旋律、节奏、和声进行以及织体等等要素都完全相同 ,但全部移了位 ,更需要牢记“在不同键盘位置上演奏相同音乐”的差别之处 ,以免前后混淆。
哼唱乐谱
在不弹琴的情况下 ,可以一谱在手 ,随时哼唱 ,也是背谱的好方法。
背奏时要脱离乐谱
对乐谱进行研究之后再脱离乐谱尝试背奏 ,可及时检查记忆表象的准确性 ,如对乐句、音型 ;和声等细节分析后记在脑中 ,然后把乐谱拿掉 ,试试背奏 ,如果中途停止 ,就打开乐谱检查一下这个无法背谱的段落 ,详细查找何处记不明确 ,重新归纳记忆并反复练习。
可强调左手的记忆和从乐曲任一部分均可开始的记忆
背谱时 ,通常右手 (或旋律部分) 较易记住 ,而左手(或和声、伴奏部分) 却不易记清。记忆中断时 ,也常是因为左手无法进行下去。这样 ,练习时可强调左手的记忆 ,如单独记左手声部。这并不是个容易的事 ,因左手常是在右手的带动下合成的 ,单独记忆却因缺乏旋律的骨架难以记清 ,匈牙利著名的技艺超群的钢琴家塔玛什?瓦绍里提倡分手背谱 ,尤其提倡左手背谱。但是他也提醒大家不要在音乐会前一天进行分手背谱 ,因为分手背谱会分散你的注意力 ,使你的思维不集中 ,以致演出时出现混乱。培养从乐曲的任一部分均可开始的能力 ,必须对乐曲
的结构和各部分的细节加以注意 ,记忆或公开演奏时万一出差错 ,整体记忆暂时中断 ,也可迅速从最近的段落回到曲中 ,使记忆或演奏继续下去。
临睡前听录音
人在睡眠状态下 ,大脑皮层并未完全停止活动。我们应当充分利用大脑皮层在睡眠状态中的活动。如果在临睡前听一遍乐曲的录音 ,闭起眼睛再默默地想一遍 ,翌日清晨 ,在将醒未醒的朦胧中再把乐曲默想一遍 ,过不了几日定能牢记。
运用伴奏带
在练习协奏曲时 ,常可买到伴奏带 ,一面放伴奏带一面练习 ,有助于演奏者了解乐队部分 ,了解音乐的全部 ,了解自己演奏的部分与其他声部、其他乐器的关系。同样 ,运用这种方式还可以行之有效的练习多声部的复调作品的背谱。
假想演奏
闭目假想自己在舞台上演奏乐曲“, 倾听”自己的每一个声音“, 看见”自己的每一个触键。这样做也能使记忆变得立体化 ,可预防很多可能出现的失误 ,这样能使真正的演奏更完美。
及时复习
复习时也应避免单纯的机械性重复 ,可变换复习方法 ,如有选择地对困难的地方反复复习 ,重新研究乐谱 ,改换一种记忆方法等 ,经常作有益的复习常常可发现新的内容 ; 使演奏进步。古人云 :“学而时习之”“, 温故而知新”。音乐记忆能力是音乐学习者必须具备的基础能力。对钢琴的学习尤为重要。学习者应掌握科学的记忆方法 ,在实践中不断探索、完善 ,逐步提高音乐记忆能力。
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