“轻声唱法”的四个重要属性

轻声唱法，顾名思义是运用较小的音量，同时有良好气息支持、声音集中而具有丰富表现力的歌唱方法。音乐课堂上若能正确运用轻声唱法，歌唱教学将更加充满魅力。当然，轻声唱法在教学实践中能否成功，肯定会受各种主客观因素的制约，但小编认为，其关键还是取决于教师对轻声唱法四个重要属性的把握。

一、轻声唱法 | 有气息支持的轻声歌唱

二、轻声唱法 | 有位置的轻声歌唱

三、轻声唱法 | 有感情的轻声歌唱

四、轻声唱法 | 注重倾听的轻声歌唱

轻声唱法在小学任何阶段都可以进行，但若能在学生变声之前开始学习，效果会更好一些。变声之前发声器官比较灵活而有韧性，学生相对容易体会到轻声歌唱的美感，只有当学生体会到轻声歌唱带来的审美愉悦，才会更主动地学习并掌握这项技能。

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