美声、民族、通俗唱法融合途径

现在美声、民族、通俗唱法相互融合的方式也是越来越多，有像吴碧霞那样同时精通几种不同唱法的；也有在一种唱法的基础上融合另一种或几种唱法：或者民族、美声唱法组合，民族、通俗组合，美声、通俗组合；或者美声、民族、通俗同时组合；还有现代的和古典的组合。
三种演唱法融合的标准是“听的舒服，旋律协调，老百姓喜欢”，这个标准就产生多种途径，并且得到了国内许多音乐人的成功证实。现在国内当红歌星谭晶，第十一届全国歌手电视大赛通俗唱法金奖获得者，她是典型的融入一定的民族唱法风格的通俗唱法歌手。她的声音甜美明亮、婉转动听，既有民族唱法的清新悦耳，也有通俗唱法的朴实自然，并由此掀起了有民族唱法功底唱通俗歌曲的热潮。还有，活跃在当今歌坛的歌手祖海、汤灿，在民族唱法中融入通俗唱法，形成自己特色的民族唱法。这种演唱方式在民族唱法的基础上融入了一些通俗唱法，使得声音在行腔上更婉转自然，音量音色和共鸣的运用上变化幅度更大，歌曲的处理上有更强的感染力，给人以活泼、亲切、清新的感觉，得到广大人民群众的承认和喜爱，也形成了很多经典歌曲如《好运来》、《越来越好》《幸福lJJ歌》、《幸福万年长》等。另外还有一种新型的歌唱形式，就是把两种唱法糅合起来，变成一种新唱法组合。2008年北京奥运会开幕式主题曲《我和你》，由中国刘欢(通俗歌唱家)和英国莎拉?布莱曼(美声歌唱家)合唱，简洁而优美的旋律、动听美妙的歌声深深感染了全世界40亿观众。周杰伦和宋祖英的“英伦组合”，也是民族唱法和通俗唱法的合唱组合。“英伦组合”在2009年央视春晚上第一次亮相。2009年6月30日，宋祖英携手多明戈(美声唱法歌唱家)、郎朗(钢琴演奏家)、周杰伦(通俗唱法歌唱家)在鸟巢开唱，“英伦组合”再次牵手，合唱的是《山歌好比春江水》和《千里之外》，受到观众的一致喜爱。
此外，声乐教师需要钻研并掌握美声、民族、通俗唱法的相互融合，应对新时代的挑战。自从有了声乐教学这门专业课、各个时期的声乐老师就开始了不断地摸索、探讨、实践、创新声乐教学方法，使声乐这朵艺术之花绽放得更加绚丽多彩，深得人们的喜欢。早批的声乐教育家如沈湘、黄友葵、周小燕等人，他们都是学习西洋唱法出身，曾对美声唱法演唱中同作品进行了尝试。他们演唱了《康定情歌》、《长城谣》、《牧羊姑娘》、《梅娘曲》、《问》、《黄水谣》等歌曲，受到了人民大众的喜欢，并逐渐地扭转人们对于美声唱法的认识是咬字不清的错误观点。声乐教育家郭淑珍、金铁霖、邹文琴在自己的教学实践中就成功地进行了“跨界”，也就是“美声、民族两种唱法融合”的尝试，培养了一大批歌唱家，如殷秀梅、彭丽媛、张也、宋祖英、阎维文、吴碧霞、吕继宏、雷佳等，深受老百姓的喜欢。作为新时代的综合院校的声乐老师，要顺应时代，迎合社会的发展，脚踏实地地认真钻研自己的专业，学习国内外先进的声乐教学法，博取众长，努力提高自己的理论和实践水平，为这新的教学方法添砖加瓦。

随着时代的发展，在声乐的发展过程中也逐渐出现了多元化的趋势，在传承声乐经典的同时也要随时代的发展和人们审美的不断变化进行革新。其中，美声、民族、通俗三种唱法融合，是在以前美声、民族两种唱法融合的基础上的延续和升级。这是个现实的课题，三种演唱方法的掌握和教学本身是比较难的，是对新时代声乐教师的挑战。作为新时代的声乐教师，必须勇敢地接受这个挑战，努力钻研业务，不断地奋进，在专业上博取众长，熟练或比较熟练地掌握三种唱法的演唱技术、曲目和教学方法，要在不断地学习和实践中使这样新的教学方法逐渐成熟。

人类文化从碰撞、争议到交流、融合，是一个必然而又漫长的过程。同样，美声、民族、通俗唱法的融合也必须符合客观实际的要求和事物发展的一般规律，这样才能推动我国声乐艺术的平稳健康发展。“互融互进，合理借鉴”，顺应时代，走开放化、多元化道路，让美声、民族、通俗三种唱法的声乐艺术在借鉴与自立，融合和创新中茁壮成长。虽然很多人对美声、民族、通俗三种唱法的融合，还有着不同的看法或意见，但是理论上、实践上都证实三种唱法融合的可行性和必要性。笔者坚信，美声、民族、通俗融合的唱法将会对声乐教学带来积极效果，从而对音乐发展发挥应有作用。

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