声乐演唱与钢琴伴奏相互对立关系

2021-11-01 17:18:10　　人气：187

对立，是指双方互相排斥矛盾斗争的相反作用。“钢琴伴奏”和“声乐演唱”的对立关系，则表现在他们配合完成艺术作品的过程中，出于某些原因，使他们相互排斥抑制，在作品演绎中出现消极矛盾导致失衡现象的出现。

一、对作品理解的分歧

钢琴伴奏的任务是配合声乐演唱共同完成音乐作品的诠释工作。由于伴奏者与演唱者的个性，身份，受音乐教育的程度不同就会导致对音乐作品的理解存在差异，在完成作品合作过程中就会遇到很多分歧。例如两者在合作时，当演唱者的演唱水平（能游刃有余演唱高难度的咏叹调）远远超过钢琴伴奏（才刚开始弹最简单的声乐练习小曲）的合作者，那么合作时就会出现对作品理解的分歧。这时钢琴伴奏者常会通过自己的主观理解，来改变作品的情绪、变换速度与力度，使“声乐演唱”受到了制约，导致“声乐演唱”不能正常的发挥应有的水平。所以作为伴奏，我们必须要对所演奏的作品进行一个全面的深入的研究并且认真的反复练习，在不断的研究中如果确认自己的观点正确的时候就需要坚持说出自己的想法，与演唱者进行交谈，而不是一味的只管自己伴奏。也可以将双方的观点来进行演绎，比较出哪个更为完美，更加能表现出作品本身的风格特点或者说更加具有表现力的方案，最终完成合作关系。换句话说，在坚持自己的独立见解下，要以诚恳的态度与自己的合作者进行积极的合作，与对方一起展现音乐的内在魅力才能在其中体味到音乐作品的无穷魅力，并且完美演绎，排除出由于对作品理解的分歧而造成的尴尬局面。

二、技能技巧水平的差别

技能技巧水平上的差别产生的“对立”，往往会因为钢琴伴奏者和声乐演唱者两者之间水平悬殊过大而产生。在音乐作品演绎过程中，音量大小是靠力度的强弱变化来体现。音量比例是否恰当，直接影响形象的塑造。钢琴伴奏力度控制不好导致的音量过大，会掩盖歌唱者的旋律，导致歌唱者的旋律听不清楚，产生喧宾夺主作用；反之钢琴伴奏音量过小，便造成了演唱者的孤军奋战，音乐作品得不到很好的表现。钢琴伴奏者如果是对作品的理解不够，那可以通过加强作品理解直到到位，但如果是伴奏者的技能不到位，例如钢琴伴奏者刚接触伴奏，自身水平仅达到伴一些入门声乐曲，而演唱者水平过深，演唱的是歌剧。这对于伴奏的难度明显加强，而伴奏者自身修养却明显不足，不仅是弱控做不好，力度速度远远不到位，而且踏板也不能很好发挥作用这些等等都导致了音乐作品表现力感染力大幅度下降，导致作品的失败。

由此，两者之间水平修养悬殊过大，导致伴奏无法胜任，而出现这一情况时，部分演唱者则会被迫的放慢速度去配合伴奏，不管演唱者如何避免，都避免不了伴奏拖累声乐演唱者，这也就产生了技能技巧上水平的差距。

三、自我主义形成的对立

钢琴伴奏和声乐演唱者的自我主义，往往就表现在你唱你的，我弹我的，按自己的想法自顾自的随心所欲。而这一点，可以理解为两者个性十足，但是这无疑是不团结的表现，而这种不团结在台上则能造成直接“打架”混乱的局面。说到底，这两者需要的仅仅是配合，配合度高，最后出现的作品也就完美。而什么都不管自顾自己，伴奏者觉得怎么好听怎么弹，把伴奏理解成了独奏，沉醉于自己的独奏世界里自我陶醉自我欣赏。演唱者觉得怎么动情怎么唱，这种自我主义过强是无法完美的完成音乐作品的。这就和我们的合唱是一个道理，我们所需要和追求的是最后的一个和声效果，是把几十个人的声音融合成同一种声音，而不是追求其中的个人的音色有多美多动听。所以说一个优秀的独唱者并非能成为一个合格的合唱队成员，而一个优秀的合唱队成员，肯定具备了团结合作的能力。因为他们了解合作的真谛是什么。伴奏需要的是和演唱者的紧密配合，两者必须消除其中的自我主义，打破自我主义造成的对立。

四、盲目的跟从

盲目跟奏也能出现消极影响，这顾名思义便是钢琴伴奏一味的跟着声乐演唱，不加分析的完全的服从对方，不管对方节奏，情感，力度，速度出了问题，还是跟着对方不纠正，一方出错另一个合作者毫无想法的跟着对方一起错，把自己仅仅定义为“跟”住对方就行，这样便成了演唱者的附属品，即便是对方完全正确，一味的跟着对方也会出现该高潮时依旧和之前那样平淡无奇，导致音乐的表现力下降。这样的伴奏者往往把自己的伴奏理解成只要跟的好，伴奏就算弹的好，造成无法挽回的局面。

在我们平时的配合中，往往会出现许多的问题，那就是演唱者如果速度明显变慢了，伴奏者会为了等他，不自觉的将速度跟慢，然后便不止是造成了你拖我也拖的局面，更重要的是把作品所需要的情绪意境给拖没了，造成了整个作品懒散的感觉。使整个音乐作品得不到正确的演绎。要记住两者虽然都是在配合对方，但我们的最终目的是展现出一个整体，使整个作品给听众一个完美的享受。所以不管在配合过程中出现了什么问题，我们的原则只有一个，那就是以积极面去帮助对方，用正确的方法将配合者从错误的轨道中悄无声息的拉出来，而不是消极又被动的盲目跟从。