返回 我的 全国
首页 学校
帮我选课
课程 咨询

合唱排练中钢琴伴奏的应用

2021-11-01 17:18:01  人气:87

一、前奏中的应用

1. 直接型,以 《长恨歌》黄自曲混声四部合唱为例。完成各项准备工作的指挥、合唱队员以及钢琴伴奏直接进行演奏,这种方式最为直接同时也有比较大的难度,指挥、合唱对于与钢琴伴奏之间的配合需要达到近乎完美的境界才能够有效地保障演唱的效果,这个地方是弱起节奏,等到一拍预示后合唱队员直接开始演唱,因此在这个地方一定不能犹豫。

2. 平稳型,以 《西湖春晓》混声四部合唱为例。这个合唱歌曲只有两个小节非常短的节奏型,在这种情况下钢琴伴奏需要将西湖上游船那种非常悠闲的画面感演奏出来。曲谱上有 “Moderato”中速的提示,钢琴弹奏者要控制好速度使其保持平稳,从而表现出不紧不慢十分惬意的感觉。

3. 大型类,以 《黄水谣》混声四部合唱为例。通常情况下这种类型都会有比较冗长的前奏,钢琴伴奏的合唱版本大多由交响合唱改编而来。大型类合唱的前半部分一般是叙述,而后半部分才是整个合唱的主题。《黄水谣》的前19 个小节都是对远方场景的描写,总的来说气氛比较凝重,到第 20 小节的时候节奏开始出现比较明显的变化, “piu-mosso”速度加快,能够感受到一种强烈的黄河奔腾的画面。这样的例子还有很多,比如田丰改编的毛主席的词《娄关山》,钢琴伴奏在前奏中占有很大的比重,其中的每个句子都有不同的速度和力度,具有非常丰富的音响。与此同时,钢琴伴奏在演奏的过程中,需要演奏者想象不同乐器进入时的音色变化,不能只是按照谱面的钢琴谱来演奏。以第八小节左右的低音部分为例,谱面上显示的是八分音符加上跳音,但是在实际的演奏过程中应该灵活的加以变化,将其改为提琴拨弦,注意不能太过急促地触键,要有类似于保持音的时值,这样才能够取得更好的演奏效果。对于这种情况,合唱指挥应该注意把控第 38 小节第二拍四分音符之后的速度的节奏,而指挥和钢琴伴奏最需要密切配合的地方一个是第 42、43 小节模仿定音鼓的颤音,另一个是第 44、45 小节三连音的速度与力度  。

4. 意境型,以 《小河淌水》为例。在这个曲目中一种表情式的氛围首先被作曲家有效地营造了出来,在这个氛围中有时相对自由的节奏,能够使人的想象空间无限扩大,在这种完美的铺垫之下能够使合唱取得更好的效果。

二、伴奏部分

一名优秀的钢琴伴奏者能够使演唱者充分地享受到钢琴演奏所带来的美感,而这对于整个合唱队来说也是一样的,一名优秀的钢琴伴奏者要能够推动整个合唱队取得更好的演唱效果。在这种情况下,整个演唱过程的进行就显得特别重要。对于听众来说,优秀的歌唱是连绵不断的,实际上这是 “循环呼吸”方法在合唱中的运用,利用这种方法演唱乐句能够使乐句非常悠扬,听众听到这种效果会感觉演唱者就像没有换过气一样,实际上合唱队员是在不同的地方以不明显的方式进行换气,从而使演唱出来的乐句形成一种长线条。钢琴伴奏主要可以分为以下三种类型:

1. 带主旋律式。

以 《长城谣》为例,领唱与混声四部合唱的过程中右边大多是弹奏主旋律,而左手则是分解和声织体伴奏,这类作品就是典型的带主旋律式伴奏。相对来说,这类作品的演唱难度并不是很高,对于初级的合唱队来说是比较适合的演唱曲目。

2. 半开放式。

这种伴奏方式应用得最为广泛,长短琶音、柱式和弦、三连音以及分解和弦都是常用的伴奏织体,根据作品的类型选择合适的伴奏能够使合唱取得更好的效果。以瞿希贤的 《飞来的花瓣》为例,在混声四部合唱的过程中,其前奏的最后一个小节会逐渐进入一种比较稳定的节奏型,对于钢琴伴奏者来说此时需要用左手将附点四分音符加八分音符重复弹奏,而右边要在后半拍找准进入时机,只有这样才能够无缝衔接合唱,在行板的速度之下将对老师的崇敬之情平缓地表达出来。又如 《祖国,慈祥的母亲》,贯穿全曲的三连音伴奏织体将对母亲的深情与感恩充分地表达了出来。需要注意的一定是整首作品中三对二节奏型的运用  。

3. 循序渐进式。

这种伴奏方式也经常应用到很多的合唱作品中,对于音乐作品来说由浅入深、层层递进式的表达是非常重要的,作曲家在写作的过程中对此也非常重视。首先分解最为简单的柱式和弦,之后将情绪的阀门逐步打开,使其在宣泄的情绪中变得更加壮大,曲目的高潮部分结束以后再逐步收回,使情绪不断递减,最后可以用开始时使用的柱式和弦结束演奏,也可以使用其他合理的方式结束。

三、间奏与尾声

间奏和尾奏在钢琴伴奏中具有十分重要的作用,不过间奏和尾奏这两个部分并不是每首音乐作品中都包含,通常情况下音乐作品的三分之二处会出现间奏,或者当一段歌词的演唱结束了也会出现间奏,又或者是需要向一个新的段落方向发展也会出现与转调类似的间奏。在这个阶段指挥者要特别注意,应该给予钢琴伴奏者足够的空间,只有这样才能够充分发挥出钢琴弹奏的效果,当然钢琴伴奏者应该在作品正常的音乐情绪范围之内进行弹奏。而对于整个音乐作品来说,尾奏是其情绪的延续,所以其结束方式通常会采取渐慢的方式。对于一名优秀的钢琴伴奏者来说,包括指挥在内的整个合唱队以及观众都能够充分体验和享受到其演奏出来的音乐的美感。一首音乐作品演奏的成败往往取决于钢琴伴奏者对细节的处理,因此除了本文中提到的这几个方面之外,钢琴伴奏者与指挥者之间更多的时候需要有一种默契的配合,当然这种默契不是一朝一夕能够形成的,需要钢琴伴奏者和指挥者通过长时间的合作和磨合才能够慢慢培养起来。与此同时,一名优秀的钢琴伴奏者在伴奏过程中还能够清晰地提示合唱队员长音和乐句的呼吸节奏,从而使合唱者在合唱的过程中有一种非常愉悦的享受 。

相关阅读:

合唱排练中钢琴伴奏的应用分析

文末福利!!!如果您的孩子想要学习声乐、钢琴、美术等艺术课程,那么不妨联系一下我们美行思远少儿艺术在线老师,领取一下免费试听课哦!!


让孩子们的成长与世界同步 400-6688-773
商务合作:pub@mxsy.cn
声明:频道所载文章、图片、数据等内容以及相关文章评论纯属个人观点和网友自行上传,并不代表本站立场。如发现有违法课程或侵权行为,请留言或直接与本站管理员联系,我们将在收到您的课程后24小时内作出删除处理。