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合唱排练中指挥要把握好“听”的环节

2021-10-08 18:53:26  人气:108

听,首先是指挥应具有较好的音乐听觉,有敏锐的辨别力,听辨出细微的音高、音色差别,其次是通过听发现问题。怎样听?听什么?

1、听全面

指挥必经全面熟悉合唱作品,包括思想内容,曲式结构,节奏音型、旋律特点,伴奏织体等,并发挥艺术想象力和创造力,制订歌曲艺术处理的设想方案和排练计划。排练时要从整体把握作品的基本面貌,然后再分步骤抓重点找特点整合处理作品。

听全面就是以乐谱为标准,检验听到的是否与总谱有误差、有距离、有不同。排练初期要求队员掌握大体框架,不强调支未细节;指挥者要听看结合,使队员对作品有一个总体认识,了解声音表现与歌曲的关系,了解声部与声部,男声与女声之间的关系等等。

2、听细节

包括听音准、音色、节奏、声部、层次、平衡等。听音准,就是对照乐谱、验证各声部、各队员的发声演唱是否有错音错谱、忽高忽低、跑调现象。耳朵像移动探测器,到处搜寻,发现问题找出症结,对症下药逐一解决。听音色,就是倾听各队员的发音是否正确,是否圆润,是否吐字清晰,字正腔圆,听字头,听声韵是否一致纯净;听队员是否有喊声尖声,喉音鼻音等,以及时纠正。听节奏、声部、层次、平衡之间是否有机统一,并要求队员先用良好的发声方法轻轻地唱。

将音准,节奏把握熟练准确后,提示各声部之间相互倾听,主动寻求声音和谐节奏配合,声音大的要收拢,声音松散的要靠紧,虚的充实,太实的声音要唱在气上。听节奏的速度快慢和律动特点、乐谱音符时值与作品表现内在要求是否协调。让嘴巴、耳朵和身体都积极地投入演唱。

3、静倾听

排练后期,要对整个合唱作一次静倾听处理。为保证排练效率与质量,那就要求指挥充分发挥听觉功能,反复地倾听啄磨,检验是否有不足或疏漏之处。可单独倾听某一声部;可倾听整首合唱;要倾听无伴奏人声清唱;也可作一次录音进行倾听。倾听的时候要思绪集中全神贯注,排除杂念。如果漫不经心,受外界干扰或走神则达不到目的,无论是听全面、听细节都必须气定神闲,从容地倾听。

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