合唱训练中气息的控制与声音训练的结合

2021-10-08 18:53:03　　人气：127

上一个练习是集体协作控制力的练习，是带有紧缩感统一标准的练习，那么在收束的同时激发潜能的练习是对个人极限的探知，在一定程度上要合唱队员体会到自己的能量高低的极限位置，从而达到对自己的控制力。该练习是一个反复调节不同目标控制量的练习，气息与音量是两个重要的控制目标。第一，长吸气慢排空，音量中偏小，吐气的程度感觉身体已经没有多余的气息，身体前后好像贴在一起的状态，然后通过身体的自然扩张吸气然后紧接着进行下一次动作。在两次练习换气的中间，切记要提醒队员不可因为过度的吐气导致的憋闷而后放肆身体的换气，保持正常的体态，好比打气筒一样气息放空，空间紧缩，气息充满空间扩张。这种练习的目的力求队员找到自己的气息量的高低极点，感受正常的换气动作。第二，在完成一次正常呼吸的情况下紧接着进行慢吐气带声音用u母音咬字，音量控制在中偏小的程度，再次体会到身体气息收缩的极限。练习的目的是能够在演唱较长的乐句中不用频繁换气，保持音乐线条的连贯性。第三，长吸后用a母音发声，变换音量小中大三种程度分别体会。这种控制程度的练习中发现，a母音较为难控制气息，队员感觉此时在一定程度上气息好比袋子被从中间划开一个大洞没法控制外流速度，在音量逐渐变小的控制中会不自觉的关闭口腔，此时应强调口腔应始终处于牙关打开的状态。声音越小对气息的控制感就越强，声音越大气息就越大。这种训练还可以变化更多的定量去联系，能够更强烈的感受气息与声音的控制感。

在前两篇文中讲到的三种训练中，第一种训练强调合唱队员自身关于动作的把握，规定动作使他们能够快速找到正确的呼吸方法与歌唱状态，这是一切训练的基础。第二种训练是找气息融合感与配合，此时是合唱音响的构建与队员之间的协作训练。第三种训练，是激发潜能，寻找队员自身的能力极限。除第一种训练必须在练习开始就进行以外，后面两种训练可以互换位置，进行尝试。队员自身能力的发掘是极为重要的，配合有控制力的练习，队员很快就能找到自己的发声状态。如果先进行第三种训练，队员们在找到自身能量再进行声音与配合间的灌输也有较好的训练效果，此时，两种训练产生的音响效果在队员的自身体会中更加具有反差感，对于融合度较高的声音的记忆与获得的刺激体验更加的强烈，但缺点是开发潜能在先而后在进行控制这种带收束意义的训练所需时间较长。先进行声音融合训练再进行个人潜能训练是一种以声音逐渐放开为思路的练习，缺点是队员在潜能激发中难以完全得到释放，先前的声音融合训练会产生一定的思维束缚，从自身认为不能够打破这种平衡状态。无论是如何设计训练方法，都是依据各团不同的实际情况为出发点的，不可盲目运用方法。如从别处获得了新方法，要究其设计意图再决定是不是在合唱团中使用或者进行修改再使用。其次，也要针对排练的作品进行一些针对性的训练。总而言之，合唱训练并非简单的歌唱热身或者连声，而是塑造合唱团的有机训练。