音乐师范生声乐演唱的培养现状

2021-10-08 18:53:02　　人气：114

一、声乐课堂的培养现状

声乐课是师范生提高声乐演唱基础技巧的一门必修课，学生通过声乐老师严格规范的指导、科学系统的教学获得进步。加上老师自身阅历对歌曲作品的情感分析处理，正确的声音处理，优美的歌声随之产生。但是，学生在学习过程中也存在着一些问题，作为学生的音乐师范生对自身要求较低，知识与技能水平较为单一，偏重的技能各不相同，由于音乐师范类招收的专业不同，有偏向于器乐演奏，有偏向于理论的创作、声乐的演唱、舞蹈的表演，有的学生过分依赖于声乐老师的压迫式、被动式学习。因此我们应该学会如何让自己的课堂更有意义和价值。

二、声乐演唱在实践上的现状

音乐师范生在舞台实践经验方面有着重要作用。一是锻炼自我，提升信心，在实践中发现问题，实践是检验真理的唯一标准，通过舞台的实践能逐渐提升自我的舞台表现力，更加充满自信，每一次的实践都是一次鼓舞。二是因为丰富的舞台实践经验能够使得音乐师范生未来更为自信地从事音乐教师这一职业，能够在课堂上用自身的专业技能进行示范，更完美地去展现音乐师范专业的意义。同样，学生在声乐老师的教导下获得了许多丰富的声乐技巧、理论知识，需要实践来得到巩固和升华，如参加中小学实习，声乐比赛，晚会演出，音乐会等。