「声乐一对一」歌唱的好习惯与坏习惯

有良好歌唱习惯的人，在学习过程中有一套规范、科学、系统的练声方法，他们依照循序渐进的原则，选择声部和声乐学派符合其自身嗓音条件和生理特征的歌曲，经过长期的实践练习，潜力能得到挖掘，并转化为某种艺术表现的能量，在演唱中具备了很高的稳定性和准确性。

不良习惯是指，歌唱者在不正确的声音观念和唱法影响下，在长期演唱实践中，因各种原因而不能选择适合自己的声部，不能建立正确的声音形象，使追求的声音概念模糊不清而造成定势并形成习惯，且本人也意识不到其危害，长期以来形成的自身特有的一种发声平衡和较为稳定的歌唱状态。这种状态成为歌唱者进步和歌唱潜能发展的障碍，难以改进。比如习惯性地低头看谱唱歌，习惯性地歌唱时缺乏感情投入，习惯性地模仿他人歌唱等。

不良习惯的形成对于声乐资源是一种浪费，对青年学生是一种听觉上的误导，对声乐教学和声乐发展来讲更是进步途中的岔道和陷阱。初学者或刚形成不良歌唱习惯的学生是单纯、缺乏经验和辨别能力的，要靠教师去正确地引导。因此，作为一名声乐教师，对不良习惯的警觉和认识至关重要。

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