2025-04-25 18:33:18 人气：90
随着留学圈的越来越卷，“背景提升”这个词逐渐出现的更高频，并且和很多双非、低分、逆袭一起捆绑在一起，创造出了不少励志offer故事。
确实，有不少类似于“想去顶尖的院校，学校好+成绩好都是必须的，多搞几段科研实习才能比其他人更有优势”的言论。
这让一门心思搞绩点的学霸半夜2点从宿舍床上?睁开眼睛：
“我熬夜刷的绩点没用了？”
“对床老张都不学习，搞两个科研实个习就能上名校了？”
“没啥实习经验，申请是不是没优势啊？”
那么这些焦虑言论是真的吗？真的有这么严重吗？
哪些人需要背景提升？
“背景”指的是申请时你所呈现出来的学术背景，所有你递交给学校、展示给学校看的材料都是你的背景。
而在申请的时候，你的学术背景可被分为“硬实力”和“软实力”两部分。
所以显而易见，不管你花了多少钱，背景提升也只和软实力相关。
其实，对高等教育学府来说，人才的选拔与培养要比“分数面前人人平等” 复杂的多，高等教育学府尤为看重人才的综合评价与全面发展，即知识学习能力和应用实践能力。也就是我们所说的软实力。
事实上，世界一流大学对留学申请候选人进行筛选考察时，越来越注重对应用实践能力的考察，普林斯顿大学对金融专业研究生明确要求3封中有一封是雇主推荐信，爱丁堡大学对候选人实习因素的比重考察提升到了接近40%。
世界一流大学的招生要求
芝加哥大学要求学生提交科研相关的证明材料：
耶鲁大学要求学生提交科研相关的证明材料：
英国G5名校申请必要条件：
甚至布朗大学的招生委员会主任亲自说过：
我们录取过太多高分低能的中国学生了，他们大多没有明确的目标和对于职业的规划。现在我在查看中国申请人的简历的时候，我根本不会看什么成绩单，那些都是没有任何意义的。
我只会看一点：简历上这个人到底做了多少事情，这些事情和他的研究生学习和未来的工作到底有多少关系――就这么简单。
由此可见，硬实力只能帮你入围，软实力才能帮你突围。
背景提升在申请中的应用
1、在简历中体现：
个人简历软实力科研经历占大篇幅
对于申请博士的学生，至少需要
Publication 1-2
Conference 1-2
Research project 2-3
2、在个人陈述中体现
在研究型大学中，学校最看重学生具有怎样的特质呢？无疑是“科学研究创新能力”（科研能力）。因为学生具有较强的科研能力跟学校的以科研为核心的发展 理念一致，也证明了学生更加能适应学校的学习生活， 出色的完成学习和科研任务，并以优异的表现顺利毕业。
另一方面，科研能力是一种极其稀缺的个人能力，大部分申请人在高中或者本科阶段极少有机会接受这方面的训练，因此顶级学校通常会拿“科研能力”作为 区分优质生源和一般生源的一个标杆，从而筛选出最出色的那一批学员。
3、在面试时的讨论
哪些问题最适合谈到科研经历?――考察专业技能的问题&询问未来规划的问题。
谈研究项目背景：动机、目标
谈研究时所使用的方法：理论模型、算法、分析方法
谈科研项目的不足之处或遇到的困难：如何解决？
谈团队意识和领导能力：在团队中的角色
好的平台和机会能带来看不见的成长，在看到合适的背景提升机会时，好好把握，能在一场项目中展现出自己各方面的能力。
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