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圣彼得堡大学排名_俄罗斯圣彼得堡大学排名

2024-12-17 02:32:54  人气:39

RAEX机构第三次发布俄罗斯大学学科排名

2024 年,评估地区数量增加至 36 个,最佳名单包括来自俄罗斯 43 个地区的 170 所大学。莫斯科和圣彼得堡在排名中的代表性明显优于该国其他地区 ―― 这两个城市共有 65 所大学进入学科名单。就参加人数而言,最接近的是鞑靼斯坦共和国(10 所大学),其次是新西伯利亚州(6 所大学)、下诺夫哥罗德州和罗斯托夫州(各 5 所大学)。

正如预期的那样,获奖数量领先的是莫斯科国立大学 - 该大学在 19 个学科排名中进入前三名。圣彼得堡国立大学成为 15 个学科的评级获胜者,国立研究型大学高等经济学院则成为 13 个学科的评级获胜者。

地区大学中,获得“奖牌”数量最多的是托木斯克理工大学和乌拉尔联邦大学,这两所大学同时进入四强排名前三。与此同时,托木斯克理工大学在“能源、动力工程和电气工程”和“化学技术”领域获得第一名,叶卡捷琳堡大学在“材料技术”领域获得“银牌”(仅次于NUST MISIS),在工程专业排名中三度跃居第三。

2024年,五个RAEX学科评级的领先者发生了变化。在“信息技术”领域,莫斯科物理技术学院领先于莫斯科国立大学,首次在RAEX学科排名中占据最高位置。反过来,莫斯科国立大学在“政治科学和国际关系”领域成功取代了圣彼得堡国立大学的第一名。

俄罗斯国立核能研究大学首次获得“电子、无线电工程和通信系统”领域的冠军,另外两个新的领先者是圣彼得堡国立工业技术与设计大学(“轻工业技术”)和莫斯科国立大学兽医医学和生物技术学院 - 以 K . I. Scriabin 命名的 MBA(“兽医和动物科学”)。

在数学和自然科学领域的排名中,莫斯科国立大学再次被公认为绝对冠军。该校在数学、物理、化学、生物学、生态学和地理学等领域名列前茅。同时,数学和物理的排名最为稳定――第一,前二十名中的 12 名参赛者与去年同期的位置相同,第二,前 20 名中的 10 名参赛者的位置与去年相同。前20名没有变化。

排名成绩稳定的还包括“生物技术与生物工程”领域――这里的第一名也是莫斯科国立大学,前十名中唯一变化的是喀山国立研究技术大学和远东联邦大学。“陆路交通工程与技术”领域排名的稳定性也值得关注:去年的前九位领先者仍然保持原来的位置,其中包括冠军――莫斯科国立鲍曼技术大学。

莫斯科国立鲍曼技术大学在另外两项工程评级中名列前茅――“机械工程和机器人技术”以及“航空、火箭和航天技术”领域。

“建筑”领域的最高评级获得者是圣彼得堡国立彼得大帝理工大学,以俄罗斯国立石油天然气大学被公认为“石油和天然气工程”领域最好的大学以及“核能与技术”领域――俄罗斯国立核能研究大学。最后,“造船和水运”方向的第一名被圣彼得堡国立海洋技术大学夺得。

在社会科学领域,成绩最好的是国立研究大学高等经济学院,在经济学、管理学、社会学和心理学领域排名第一。与此同时,与去年一样,圣彼得堡国立大学在法学领域的最佳大学排行榜上位居榜首,该校在政治学和国际关系领域也成为亚军。

人文学科领域的所有排名仍然以莫斯科国立大学为首。莫斯科大学在“语言学和新闻学”、“语言学和外语”、“历史和考古学”领域排名第一。

莫斯科国立谢东诺夫第一医科大学在医学教育领域处于领先地位:2024年,与前一年一样,该大学在医学和药学排名中位居第一。

教育和农业领域具有社会意义的评级的获得者也没有改变 - 莫斯科市立师范大学再次成为教育领域最好的大学,而在农业领域 - 俄罗斯国立农业大学。

2024 年,RAEX 机构扩大了主题评级范围,新增了两个领域。“国家和市政管理”领域的第一名被国立研究大学高等经济学院夺得,亚军是俄罗斯联邦总统国民经济与国家行政学院,该学院是当今最大的国家管理人员培训中心。莫斯科国立大学排名第三。

另一个新领域是酒店业,正在考虑的领域包括酒店业、休闲和旅游,其中包括体育和休闲。排名第一的是俄罗斯联邦政府金融大学,排名前三的还包括圣彼得堡国立大学和俄罗斯普列汉诺夫经济大学。

本榜单评级标准在预算和合同情况下录取的学生平均统一国家考试成绩免试入读的学士/专家学位课程第一年学生的奥林匹克竞赛获奖者和获奖者人数(全日制学习)四年来俄罗斯学生学科奥林匹克竞赛获奖者人数最大平台上发布的海量在线大学课程数量相关领域硕士研究生申请者中具有其他大学学士/专家文凭的比例(全日制学习)各类教育每 100 名学生的教职人员数量助理研究员具有学位的比例各类教育学生人均奖学金金额Web of Science 核心合集数据库,整整三年索引的出版物数量Web of Science 核心合集索引的每 1 篇出版物,整整三年的引用次数年度被 RSCI 索引的出版物数量过去5年发表的大学出版物被RSCI索引的累计被引次数按规模调整的研究收入预算外资源占研发内部和外部费用总额的比例研究生占学生总数的比例(所考虑的领域,全日制学习)年度在论文委员会中为候选论文答辩的人数(正在审议的学科领域)招生教育项目数量(学士、专家、硕士)其他地区一年级学生比例(所考虑领域,全日制学习)大学网站的受众大学社交网络账户关注人数在相关领域的大学就读的学生占该地区相关领域学生总数的比例(全日制学习)年度完成附加职业培训课程培训的人数年度继续教育项目筹集的资金数额接受有针对性的有偿协议的学生比例(全日制学习,学士,专科,硕士学位)大学媒体活动指数学士、专家和硕士课程学生人数
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