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“什么是学科英语”

学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。

学习学科英语，有助于孩子建立英文的思维方式。

通过多学科的学习，了解英语语言背后深层次的文化底蕴以及西方人的思维方式，孩子从小就熟悉西方人的思维方式和文化，在将来的工作中才能更好地与同事、领导进行交流。

学习学科英语，有助于孩子国际领导力的培养。

未来的国际化人才要具备各种能力，包括演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力。通过学科英语的学习，在潜移默化中就锻炼孩子语言的组织及运用能力，从而实现用英语思考问题、解决问题的能力的培养，与世界同步。

科蒂思维学科英语来自美国，采用美国思维学科的教学模式也就是说用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。科蒂课程主要有Daycare、PreK-K1、S1-S6。

学而用，灵活应用知识，自主提升运用解决问题的能力

科蒂学科英语学习目标（6-8岁）

科蒂针对高年级孩子教授数字学科等知识，养成学科思维的同时，孩子的阅读能力也上一个台阶，了解团队合作项目细分的原理。

科蒂学科英语学习目标（8-10岁）通过科蒂掌握系统的学科知识和学科思维，并运用到日常的交际中；通过学习各种词汇、语法、运用高级的语音知识认读复杂的词汇；强化听音能写、见字能读的能力；运用美式的思维逻辑，引导孩子阅读各类文章，并发表自己的想法；通过学习数字、长度、面积的加减等，帮助孩子掌握生活中数学的应用。

科蒂学科英语学习目标（10-12岁）综合运用学习到的丰富知识在社会中交流和主动展现自己的能力；写作不再局限于阅读理解的层面，可以对自己的文章做简短的报告分析；通过学习负数、小数等数学的概念的表达；孩子基本上阅读量可以达到9000字以上；孩子可以自己设计主题进行演讲、讨论、角色扮演及协调团队等。

小学常规进阶外教班（6-12岁）

总课时数：1年对应总价：16800

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单节课程时长:

1个小时或者一个半小时

一周一次或一周二次

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随堂试听，还是有专门的试听课

美国植入学科英语+思维拓展课程

教材导读>>

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基础能力提升

1.基本认知：指人脑加工、储存和提取信息的能力，如逻辑能力、数理能力、空间能力、注意力、记忆力、创造力、想象力等

2.语言沟通:指语言表达能力、沟通能力，含书面、口头的表达、沟通方式

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课程特色:

1.美国教育部认证教学体系+全球图书机构IPG美国首推系列，教材+互动白板教学软件以及线下教材配套体系+自测，自习复习互动教学平台+28年全球连锁开办经验。

2.让孩子：生在中国，学在美国。在全英文环境下，掌握拼读技巧，阅读，口语，写作和学科知识，注重个性培养，实现领导能力，协调能力，表达能力，思维空间感，拓展能力全面提升。

3.线上学习系统，会员活动，家校本，每年海外交换生项目。

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配套服务:家长开放日，会员活动，线上学习辅助等