偏理科或工科的学生：

微积分AB、微积分 BC、统计学

物理 B、物理 C：电磁学、力学

医科或者生物方向：

化学、（拉丁语、环境科学）

文科或商科的学生：

宏观经济学、微观经济学、心理学、美国历史

（虽然有AP汉语言及文化，但无法体现学生能力，不推荐）

课程名称

内容

物理B

涵盖牛顿力学(占35%)、流体力学与热力学(占15%)、电磁学(占25%)、波与光学(占 15%)、原子与核物理(占10%)等多个物理分支（需了解代数及三角函数）

物理C

分力学和电磁学，需懂得微积分，适合有微积分基础且有意报考理工科专业的高二、高三学生学习

化学

原子，元素周期表；化学反应，盖斯定律的计算；路易斯结构式的书写；物质结构与性质的相关性；化学方程式的配平与计算（如理想气体状态方程的运算）；热力学（如平衡常数的公式与计算，化学平衡中Le Chatelier's Law的应用）；动力学（如求反应级数，速率方程，速率常数等）；电化学（如氧化数的概念，半反应的书写，总电势的计算，△Go=-nFEo公式的运用）

统计学

涵盖数据分析（20-30%，使用绘图计算器来分析数据分布，包括单变量、双变量数据，和分类数据）、试验设计（10-15%，通过抽样或实验来进行数据收集，得出结论）；概率论（20-30%，包括预测数据分布）；点估算（30-40%，推论统计学、置信区间、显著性差异）

微积分AB/BC

微积分BC：a.极限和连续；b. 导数及其应用(包括参数方程和极坐标)；c. 不定积分；d. 定积分及其应用(包括极坐标)；e. 微分方程解法及应用；f. 级数及其应用。微积分AB是以上内容中，去掉有关分部积分法、级数、Logistic增长、参数方程和极坐标以及物理向量方面，其他基本一致

美国历史

历史史实介绍，建国之后（约80%），建国之前（约20%）。材料题、图表题、标准写作（开放式问答题）的培训

英语语言和写作

单词量要求是大于SAT阅读和ACT阅读

英语文学名著阅读训练；语言学以及修辞学讲解

宏/微观经济学

微观：经济学基本概念；供给与需求的均衡以及变化分析；各种弹性概念的区分；消费者行为理论；生产者产量以及成本；市场结构(完全竞争、垄断、垄断竞争和寡头)；要素市场；市场失灵和政府行为。

宏观：国家经济核算；总供给和总需求；财政以及货币政策；经济增长；国际贸易